和谐之道与西南民族教育

张诗亚

西南大学学报（社会科学版）

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和谐之道与西南民族教育

张诗亚. 和谐之道与西南民族教育[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2007, 33(1).

引用本文:

张诗亚. 和谐之道与西南民族教育[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2007, 33(1).

Harmonious Way and the Education of Southwestern Ethnic Groups[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2007, 33(1).

Citation:

Harmonious Way and the Education of Southwestern Ethnic Groups[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2007, 33(1).

和谐之道与西南民族教育

张诗亚

西南大学,西南民族教育与心理研究中心,重庆市,400715

Harmonious Way and the Education of Southwestern Ethnic Groups

摘要: 构筑和谐社会是人类发展的必然要求,核心是符合和谐之道.和谐之道含义至深,它不是走向一统,不是追求显在问题的简单解决,而是以让各种多样性的事物以各自的特色融入一体为目的.据此,遵循和谐之道应理顺四大关系:人类社会与自然、文化与文化、人与人和人自身内部.西南地区的发展特点是多类型并存与发展水平的参差巨大,因此要使其得到和谐发展必须在西南的民族教育中遵循和谐之道,进行共生教育和共谐教育,以促进西南和谐的自然/文化生态的构筑,继而实现西南的可持续发展.
- 和谐社会，和谐之道，西南民族教育，共生教育，共谐教育

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和谐之道与西南民族教育

张诗亚

西南大学,西南民族教育与心理研究中心,重庆市,400715

关键词:

和谐社会，和谐之道，西南民族教育，共生教育，共谐教育

摘要: 构筑和谐社会是人类发展的必然要求,核心是符合和谐之道.和谐之道含义至深,它不是走向一统,不是追求显在问题的简单解决,而是以让各种多样性的事物以各自的特色融入一体为目的.据此,遵循和谐之道应理顺四大关系:人类社会与自然、文化与文化、人与人和人自身内部.西南地区的发展特点是多类型并存与发展水平的参差巨大,因此要使其得到和谐发展必须在西南的民族教育中遵循和谐之道,进行共生教育和共谐教育,以促进西南和谐的自然/文化生态的构筑,继而实现西南的可持续发展.